quinta-feira, 18 de agosto de 2011




As Psicologias

“Não sois máquinas, homens é que sois”.

(Charles Chaplin)



A psicologia é um saber historicamente construído e demarcado como ciência a partir do século XIX.

Caracteriza-se pelo estudo e compreensão dos fenômenos psíquicos e processos psicológicos do ser humano, sua aprendizagem, seu desenvolvimento e seu comportamento no mundo em que vive e nas suas interrelações.

A psicologia compreende o homem na sua totalidade histórica e em movimento, constituído a partir das interações que estabelece com o mundo em processo dialético de construção e reconstrução.

Embora vivamos numa época globalizada e tecnologicamente mecânica, o homem ainda é a grande obra de arte do universo.

Ele é arte sentindo, pensando, agindo, criando, destruindo, recriando.

Como é arte em movimento, o homem precisa ser cada vez mais olhado, estudado, compreendido e recriado todos os dias. Nesse processo surgiu psicologia. como uma possibilidade de construir para a recriação dessa obra de arte única e inequívoca.


A psicologia e suas páreas de atuação


A psicologia, como ciência, abrange uma ampla área de atuação.além das quatro básicas: psicologia clínica/psicoterapia, psicologia organizacional e psicologia social/ comunitária. É importante salientar que, cada vez mais, muitos profissionais tem sido chamados para atuar nos contextos de empresas, indústrias, hospitais, instituições públicas, sindicatos, comunidades, fóruns e instituições educacionais. Isso se dá porque, independentemente de sua área de atuação, o psicólogo é um mediador, de suas relações sociais, sua história, seu trabalho e suas escolhas.

Clínica

A psicologia clínica e a psicoterapia representam a interação e mediação do profissional com um indivíduo ou grupo num espaço chamado psicoterapêutico. Trata-se de um espaço protegido e sigiloso, onde o psicólogo contribui como “parteiro” no processo de aceitação, conscientização e realização das idéias do cliente.

Através das mais diversas abordagens: psicodrama, existencialismo,sistêmica, comportamental, analítica, bioenergética/corporal, gestalt, humanista, ludoterapia, psicanálise, possibilita ao indivíduo entrar em contato com seus conteúdos emocionais e encontrar em si as respostas e soluções para suas dificuldades e limitações.

O olhar clínico dom psicólogo contribui para que o indivíduo resgate e aceite, compreenda e estruture seus processos de subjetivação.

Social

Compreende o homem nas suas interações sociais e no espaço da sua comunidade, sua história e cultura no meio em que vive. Seu campo de atuação abrange comunidades, associações de bairros, sindicatos, movimentos sociais e tem como objetivo a organização social e política do sujeito com o seu meio, interagindo criticamente com social, mediado por instrumento de sua subjetividade.

Organizacional

Sua principal característica é o trabalho com recursos hu,anos, recrutamento e seleção, treinamentos de desenvolvimento pessoal, integração e mediação, estudo e compreensão dos efeitos ambientais sobre as pessoas e suas relações sociais e contexto do trabalho. A finalidade é, essencialmente, possibilitar um melhor desenvolvimento das relações que se efetivam nesse contexto.

Escolar

Caracteriza-se pelo estudo e utilização do conhecimento psicológico nos processos educacionais, tais como: interações escola-família- comunidade, professor-aluno-direção; capacitação dos professores;reorganização metodológica;orientação profissional; orientação a pais; informação e orientação sobre temas da juventude aos alunos; acompanhamento e suporte no desenvolvimento educacional; compreensão e intervenção no processo ensino-aprendizagem. Seu objetivo central é a promoção da qualidade da educação nos seus diversos contextos e o aperfeiçoamento e a eficácia dos processos interpessoais na instituição escolar.

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

Oficinas das Emoções...


Adolescência é um período do desenvolvimento do ser humano repleta de conflitos, angústias, incertezas, sentimentos mil que, muitas vezes, não são bem vistos e compreendidos pela sociedade. Pensando nessa população crescente em nossa cidade, elaboramos o Projeto Oficina das Emoções para oferecer aos adolescentes um espaço de reflexão e discussão em relação ao Ser de cada sujeito em desenvolvimento, a formação de seus valores, atitudes e crenças, bem como suas dificuldades e convivência familiar e social. Assim, ao jovem lhe será oferecido um ambiente de construção, reflexão, de re-significação de seus conflitos e anseios, o que lhes facilitará a aquisição de novas informações e conteúdos, além de despertar o desejo pelo aprender a ser e fazer diferente ao que lhe é rotineiro e habitual.

Este projeto tem como objetivo:
Refletir sobre a realidade que cerca os adolescentes através de atividades em grupo, debates, conversas informais, dinâmicas, dramatizações, possibilitando ao adolescente uma participação ativa, através de um clima lúdico, em que múltiplas versões sejam expressas.




Projeto de Roberta F. Voltolini
Psicóloga do SENTIR
Mais informações: (47) 3363-4590
falar com a Secretária Daniella