Instituto de Psicologia Sentir...: 2012

segunda-feira, 29 de outubro de 2012

Profissionais do Instituto Sentir

PSICÓLOGOS

ADRIANE S. GUAYA- Psicoterapeuta e avaliações psicologiacas.

CLEONICE FRANÇA- Psicoterapeuta sistêmica Familiar, dependência química e síndrome Fibromíalgia.

CAROLINA ZUCCO E CINTIA MENEGUINI - Teste para porte de armas, avaliações psicológicas e testes em geral.

CAROLINA VOLTOLINI- Psicoterapeuta e consultora de imagem.

GIORGIA P. SHWINGEL – Neoropsicóloga, testes cognitivos e psicoterapia

IVO REINEHR NETO - Psicoterapeuta Humanista.

JAYSON G. SEIBEL – Psicoterapeuta Analítico.

LENITA NOVAES – Psicodramatista, Orientação profissional, terapias de casais, grupos e vivencia.

LUCIANO P. ESTEVÃO – Psicodramatista e Orientação Profissional

ROBERTA F. VOLTOLINI – PSICOLOGA Psicodramatista , terapia para crianças e adolescentes

SOFIA S. J. L. DA SILVEIRA – PSICOLOGA – sistêmica familiar e dependência química.

TERAPIAS OPCIONAIS

MUSICOTERAPIA E ARTETERAPIA- Lara Pires, atividades terapêuticas com a arte e a musica.

MASSOTERAPIA- Edite Lunkes- massagens relachantes , com pedras, drenagem linfática e outros.

NUTRICIONISTA

ALINE RADLOFF- Avaliação nutricional, parecer nutricional, orientação individualizadas e alimentos chave da dietas, recitas, solicitação de exames laboratoriais complementares, avaliação física,

GRUPOS

OFICINAS DAS EMOÇÕES- Grupo de adolescentes em trabalho terapêutico vivencial - Roberta F. Voltolini.

GAES – Grupo de Apoio e Estudos Sentir, acolhimento e vivências com os cuidadores de portadores da doença Alzheimer . (trabalho voluntário)

YOGA VOLUNTARIA -Arlete Ferreira mestre de Yoga.

BIODANZA- Terapia corporal Maria de Lourdes

TEATRO – Lucinoa e Lenita

ANJOS DA VIDA – Grupo de Estudos e Apoio a Adoção

VIVENCIA – Terapia em grupo com Idosos- Lenita Novaes

segunda-feira, 1 de outubro de 2012

II Amostra de psicologia - São Paulo 19/20/21 de setembro.

O instituto de psicologia foi selecionado para apresentar 5 Banners de trabalhos científicos com grupos, entre 20.000 inscritos e 500 aprovados. Amostra reuniu 25.000 psicólogos do Brasil, Africa, Europa e America Latina. Bal Camboriú-SC se fez representar pelo fazer psicossocial desde 1997.

( abaixo Banners aprovados)

terça-feira, 21 de agosto de 2012

DETECTANDO PROBLEMAS EMOCIONAIS NA IDADE ESCOLAR

Os pais podem não perceber, não reconhecer ou não aceitar problemas emocionais em seus filhos, o que retardaria a atenção ao problema. Quanto aos educadores, muitas vezes são eles os primeiros a observar os sintomas iniciais de um problema psiquiátrico na infância e adolescência.

Essa facilidade deve-se, entre outras razões, ao fato de poderem ter uma crítica mais desapaixonada do problema, sem o envolvimento afetivo que os pais têm para com seus filhos. Além disso, estando preparados, os educadores são as pessoas mais adeqüadas para orientar os pais sobre um possível transtorno dessa natureza.

A escola oferece um ambiente propício para a avaliação emocional das crianças e adolescentes por ser um espaço social relativamente fechado, intermediário entre a família e a sociedade. É na escola onde a performance dos alunos pode ser avaliada e onde eles podem ser comparados estatisticamente com seus pares, com seu grupo etário e social.

Dentro da sala de aula há situações psíquicas significativas, nas quais os professores podem atuar tanto beneficamente quanto, consciente ou inconscientemente, agravando condições emocionais problemáticas dos alunos. Os alunos podem trazer consigo um conjunto de situações emocionais intrínsecas ou extrínsecas, ou seja, podem trazer para escola alguns problemas de sua própria constituição emocional (ou personalidade) e, extrinsecamente, podem apresentar as conseqüências emocionais de suas vivências sociais e familiares.

Sinais e Sintomas.

Entre os sinais que a criança pode manifestar em eventual transtorno psíquico, figuram o isolamento ou o prejuízo no relacionamento com outras crianças de sua idade, tanto no âmbito escolar como social, tal como o retraimento e a falta de comunicação. Outro sintoma a ser levado em conta seria uma ruptura brusca na evolução e desenvolvimento normais da criança ou adolescente.

Se a criança ou adolescente que até há pouco tempo vinha mantendo um comportamento melhor ajustado, com rendimento escolar aceitável e que, de repente, modifica seu comportamento e rendimento escolar, algo pode estar acontecendo na esfera psíquica.

Em crianças e adolescentes os transtornos mais comuns são aqueles relativos a depressão, transtornos de aprendizagem, déficit de atenção e hiperatividade, transtornos de comportamento, de ansiedade, doenças psicossomáticas, problemas de personalidade e, menos freqüentemente, o autismo e a esquizofrenia.

A incidência desses transtornos psiquiátricos nas crianças e adolescentes varia com a idade, com o sexo e o nivel socio-econômico. A depressão, por exemplo, embora seja comum em qualquer didade e nos dois sexos, tem sintomas diferentes; nos meninos pode manifestar-se como rebeldia, agressividade e irritabilidade, nas meninas com isolamento, fobias e ansiedade.

Se faz muito importante que o professor tenha conhecimento acerca dos sinais e sintomas referentes às dificuldades emocionais de crianças e adolescentes e, principalmente, que tenha um olhar apurado para o sujeito como um todo, pois a formação do aluno, como de qualquer ser humano, como sabemos, vai além da transmissão de conteúdos e informações.

Roberta Fernanda Voltolini

Psicologa

quinta-feira, 2 de agosto de 2012

Bom Dia.... bom , pessoal que acompanha a pagina do Instituto de Psicologia Sentir, trago uma ótima noticia !!! Nós do IPSen estamos com uma novidade em nosso espaço, OFICINA DAS EMOÇÕES ... juntamente com a Psicologa Roberta F. Voltolini,

criadora do projeto, damos inicio as inscrições a partir de hoje até dia 24/08 ... conto com a colaboração de todos para divulgar este trabalho. quem deseja participar ligue no telefone (47) 3363-4590....

sexta-feira, 15 de junho de 2012

Pedras Quentes - Massagem relaxante

Pedras com história

A massagem de pedras quentes foi uma das surpresas trazidas pela proliferação dos spas e a introdução de tratamentos de corpo e mente bem apetecíveis. Apesar de ser uma técnica contemporânea, no fundo, este é um segredo que foi muito bem guardado durante séculos, uma vez que as componentes medicinais das pedras têm vindo a ser exploradas desde há milhares de anos pelas civilizações antigas da China, Egipto, Índia e África, sem esquecer alguns dos povos milenares da Europa e América.

As pedras sempre acompanharam de perto o homem, utilizadas para criar abrigos e aquecê-los, como forma de expressão (esculpidas ou como base de desenhos), para proteção, em cerimônias e, claro, como tratamento holístico. As tradições ancestrais apontam para a colocação de pedras quentes sobre o corpo como tratamento terapêutico, uma forma de proteção ou simplesmente porque transmitiam sensações de bem-estar. Entre outras utilizações, está a dos monges da antiguidade que recorriam às pedras quentes para ajudar a controlar a fome durante os períodos de jejum.

O segredo das pedras

Cada vez mais aperfeiçoada e divulgada, hoje a massagem de pedras quentes é uma terapia que implica a disposição e fricção de pedras vulcânicas no corpo. O segredo destas pedras – ricas em sais minerais – está na herança energética que carregam e que remonta há milhões de anos, mas também na sua capacidade de reter o calor! Lisas e macias, estas pedras de basalto, como também são conhecidas, são o resultado do processo natural de arrefecimento após a libertação de lava vulcânica. Com formatos e tamanhos distintos, as pedras são escolhidas em função da zona do corpo onde serão aplicadas, uma vez que devem encaixar na perfeição.

Quente e frio

O que muitas pessoas desconhecem acerca desta massagem é que, para além das pedras quentes, também podem ser utilizadas pedras frias! A reacção térmica que a disposição alternada de pedras quentes e frias desencadeia é conhecida como homeostasia, ou seja, a forma que o organismo tem de ordenar os seus desequilíbrios interiores. Os resultados são efeitos fisiológicos e orgânicos positivos, que contribuem para corpo e mente sã – uma acção duplamente eficaz, que permite a recuperação física e psíquica.

As pedras quentes produzem efeitos tão benéficos como: o relaxamento muscular, vasodilatação, aumento da irrigação sanguínea e consequente desintoxicação dos órgãos internos, aumenta o metabolismo celular e tranquiliza o sistema nervoso.

As pedras frias, por sua vez, não ficam nada atrás e actuam como um estimulante, tonificando músculos, restabelecendo a energia vital, melhorando as funções orgânicas e contribuem para a perda de peso, tendo inclusive um efeito analgésico, que alivia as inflamações. Para além disso, harmoniza o sistema nervoso, reduzindo significativamente os níveis de stress.

Recomendado para…

Com múltiplos benefícios, começando pelo seu efeito “escape” de um quotidiano agitado e marcado pelo stress e falta de tempo, a termoterapia está ainda recomendada para quem sofre de dores musculares e menstruais, obstipação e perturbações do aparelho digestivo, má circulação, problemas relacionados com as vias respiratórias, cansaço, depressão e ansiedade. É igualmente utilizada no tratamento de obesidade, gordura localizada e celulite.

Precauções

A massagem de pedras quentes não é uma terapia invasiva, mas é sim extremamente envolvente, pelo que se desaconselha a sua administração em mulheres grávidas ou em pessoas que estejam febris, que sofrem de asma, cistite ou qualquer outro tipo de infecção.

sexta-feira, 4 de maio de 2012

Alzheimer , Trabalho voluntário

GAEs- Grupo de Apoio e Estudos Sentir juntamente com a ABRAz. -Associação Brasileira de Alzheimer, em Balneário Camboriú.

A proposta do G.A.E.S. é oportunizar um espaço aos Cuidadores de portadores da doença de Alzheimer e doenças similares.

É um espaço construído para que os Cuidadores possam compartilhar as experiências vividas, fazer novas relações, receber o apoio que necessitam.

Esse espaço dispõe de uma equipe multiprofissional voluntária e Voluntários com experiência no trabalho com Grupo de Cuidadores.

Todas as segundas-feiras, a partir das 13:30h até as 16:30h acontece o GAEs

local: Instituto de Psicologia SENTIR
rua:: 916 n 461 entre 3° e 4° Av
fone: 47 3363-4590

Arteterapia e Musicoterapia

Musicoterapia é um tipo de terapia que desenvolve através de vivências musicais.

Facilita e promove a expressão, comunicação, aprendizado e os relacionamentos.

Arteterapia é um tipo de terapia que se desenvolve através de diversas formas de arte.

Possibilita a criatividade, transformação e sensibilidade . a união da musica e artes viabiliza um movimento em direção á saúde.

Indicado para o tratamento da depressão,
ansiedade, disturbios de aprendizagem, stress, ou
para quem visa equilíbrio e saúde emocional.